Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para expresar su opinión sobre un tema.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México?

Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizan en equipos y realizan una investigación sobre distintos movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de la información: Cada equipo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre la importancia de dichos movimientos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben una reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Discusión en plenaria: Se comparten las reflex