Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los animales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de palabras

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad 1: Conversación en grupo sobre qué es la descripción y cómo se puede describir algo.


• Actividad 2: Juego de palabras: Seleccionar objetos, lugares y seres vivos y describirlos oralmente.


• Actividad 3: Actividad escrita: Escribir en el cuaderno una descripción de un objeto, lugar o ser vivo elegido por el alumno.

Sesión 2: Descripción de objetos

• Actividad 1: Observación de diferentes objetos y su descripción en grupo.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos describirán objetos a sus compañeros, quienes adivinarán de qué objeto se trata.


• Actividad 3: Actividad escrita: Los alumnos elegirán un objeto y escribirán una descripción detallada del mismo.

Sesión 3: Descripción de lugares

• Actividad 1: Observación de imágenes de diferentes lugares y su descripción en grupo.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos describirán lugares a sus compañeros, quienes adivinarán de qué lugar se trata.


• Actividad 3: Actividad escrita: Los alumnos elegirán un lugar y escribirán una descripción detallada del mismo.

Sesión 4: Descripción de seres vivos reales

• Actividad 1: Observación de imágenes de difere