Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Necesidades como la base de la creación e innovación técnica acerca de los intereses que favorecen la igualdad en desarrollo de procesos.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos.

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Promover una reflexión sobre la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de procesos técnicos tanto tradicionales como innovadores, destacando su relación con la satisfacción de necesidades.


• Realizar una dinámica o actividad práctica donde los alumnos identifiquen las necesidades que podrían satisfacer con una determinada tecnología.


• Promover una discusión sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.

Cierre:

• Hacer una síntesis de la clase y reforzar los conceptos clave.


• Plantear una tarea o actividad para la siguiente se