Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de habilidades comunicativas básicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de la clase anterior sobre el tema de la evolución humana.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos investigar y organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo para entender nuestra historia como especie?".


• Explicación de los objetivos y la metodología de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo heterogéneos.


• Distribución de material de apoyo (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen acerca de los restos fósiles de homínidos.


• Fomento de la colaboración y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras como: "¿Qué información encontraron sobre los restos fósiles de homínidos?", "¿Qué características tenían?", "¿Dónde fueron encontrados?".


• Apoyo y guía individualizada a los estudiantes que lo necesiten.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Elaboración de una lista en el pizarrón con la información organizada de los restos fósiles de homínidos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de estos restos para entender la historia de la humanidad.


• Asignación de ta