El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Diego Alvarez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para seguir indicaciones.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Actividad de motivación: Presentación de un problema de la comunidad y discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.

  • Definición del objetivo y explicación de la metodología de proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones en inglés.

  • Elaboración de un plan de acción para la campaña en inglés.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Tarea: Investigar más sobre el problema seleccionado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de herramientas de comunicación en inglés para la campaña (redes sociales, carteles, etc.).

  • Actividad de pensamiento crítico: Análisis de diferentes soluciones propuestas por los equipos.


Desarrollo:



  • Elaboración de materiales de la campaña (carteles, videos, mensajes en redes sociales, etc.) utilizando el inglés.

  • Práctica de expresiones y vocabulario relacionado con la temática de la campaña.