La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Manejo de la tecnología

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La importancia de la diversidad lingüística
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos expresarán oralmente las lenguas que conocen y cuáles se hablan en su comunidad.


• Lectura y análisis de un texto literario que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones generadas por el texto.


• Reflexión grupal sobre cómo la diversidad lingüística enriquece nuestra sociedad.

Sesión 2:
Título: La diversidad lingüística en México
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema de la diversidad lingüística en México.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una búsqueda en línea sobre las lenguas indígenas que se hablan en diferentes estados de México y elaborarán un mapa con la ubicación de cada lengua.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo.


• Lectura de fragmentos literarios en lenguas indígenas y discusión sobre su importancia cultural.

Sesión 3:
Título: La diversidad lingüística en el mundo
Duración: 45 minutos

• Exposición oral sobre la diversidad lingüística a nivel mundial.


• Activid