Textos de divulgación científica

Cynthia Lizeth Cardenas
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Tema interdisciplinar: Desinformación sobre los nuevos libros de texto en las escuelas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo y la importancia de analizar los textos de divulgación científica.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por texto de divulgación científica y compartir ejemplos.

  • Explicar las características principales de este tipo de texto y su importancia en la transmisión de conocimientos científicos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Leer y analizar juntos un texto de divulgación científica proporcionado por el docente.

  • Identificar las características del texto y destacar las partes más relevantes en términos de contenido científico.

  • Reflexionar sobre la importancia de la claridad y la precisión en este tipo de textos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema científico de interés personal o colectivo.

  • Cada grupo investigará y recopilará información sobre su tema, utilizando fuentes confiables.

  • Enfatizar la importancia de utilizar el pensamiento crítico al evaluar la veracidad y confiabilidad de la información encontrada.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad: Cada grupo presentará la información recolectada y elaborará un texto de divulgación científica sobre su tema.

  • Fomentar la creatividad al redac