Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Oliva Villegas Carlos
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Español (Secundaria 2º) - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Problemática a atender: Falta de valores y el respeto


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y los valores presentes en los textos literarios.

  • Breve explicación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional conocido y análisis de los valores que se pueden extraer de la historia.

  • Realización de un debate grupal sobre la importancia de estos valores en la sociedad actual.

  • Actividad individual: los alumnos deberán adaptar el cuento tradicional a otro lenguaje (por ejemplo, una obra de teatro, un cómic, un video, etc.).


Cierre:



  • Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre el mensaje que se quiere transmitir a través de estas adaptaciones.

  • Asignación de actividades para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la temática de la sesión: creaciones literarias contemporáneas.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de un poema contemporáneo y análisis de su contenido y mensaje.

  • Realiz