Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Elsa Patricia Parra
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problemática transversal: Violencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Planteamiento de la problemática transversal: Violencia escolar.
- Motivación: Proyección de un video corto sobre testimonios de víctimas de violencia de género y sexual.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas?
- Investigación en grupo sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Elaboración de un listado de medidas y mecanismos de denuncia.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigación individual sobre casos reales de violencia de género y sexual.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de casos reales de