Introducción al tema de las migraciones

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las migraciones

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de las migraciones

• Presentación del tema: migración y derechos humanos.


• Explicación de los conceptos clave: migración interna y externa, causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


• Actividad: lectura de un texto informativo sobre la migración y discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales.


• Puesta en común y síntesis grupal de las ideas principales.

Sesión 2: Flujos migratorios en el mundo

• Presentación de los flujos migratorios más importantes a nivel mundial.


• Actividad: trabajo en grupos para investigar sobre los países de origen y destino en los flujos migratorios más relevantes.


• Uso de materiales como mapas y gráficos para visualizar la información.


• Puesta en común y análisis de los resultados.

Sesión 3: Causas de los movimientos migratorios

• Introducción al problema: ¿Por qué las personas deciden migrar?


• Actividad: análisis de casos de migrantes y discusión en grupos sobre las posibles causas de sus movimientos.


• Uso de recursos audiovisuales para ejemplificar y complementar la información.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes causas identificadas.

Sesión 4: Consecuencias de los movimientos migratorios

• Exploración de las consecuencias sociales, económicas, culturale