Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Respeto y falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo y la temática a los alumnos.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre el respeto y la falta de valores en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto literario y fomentar la participación de los alumnos en la interpretación y análisis del mismo.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos adapten el texto literario a otro lenguaje (por ejemplo, un cuento convertido en obra de teatro o un poema convertido en canción).

Cierre:

• Compartir en grupo las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la relevancia social y cultural de la literatura y cómo puede sensibilizar a la comunidad.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la biografía y obras de un escritor contemporáneo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de debate sobre los