Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre desastres naturales y desastres causados por actividades humanas.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos prevenir los desastres y reducir la vulnerabilidad de la población en lugares específicos?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un desastre natural o un desastre causado por actividades humanas.


• Cada grupo investigará el tipo de desastre asignado, sus causas y consecuencias.


• Los grupos deberán realizar un mapa conceptual que muestre la relación entre el desastre y los procesos naturales o actividades humanas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual y explicará cómo se relaciona el desastre con los procesos naturales o actividades humanas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de estar preparados para los desastres y la responsabilidad de la sociedad en la prevención.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema a resolver: "¿Cómo podemos prevenir los desastres y reducir la vulnerabilidad de la población en lugares específicos?".


• Presentar el tema de la vulnerabilidad de la población en lugares específicos y su relaci