Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y realizar una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentar el objetivo de la clase: analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Mostrar una imagen o video relacionado con estas temáticas y realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar qué son los recursos literarios y la importancia de su uso en la escritura.


• Presentar ejemplos de recursos literarios relacionados con las emociones y los vínculos familiares, escolares y comunitarios.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y analicen los recursos literarios presentes en un texto corto.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de buscar ejemplos de recursos literarios en canciones, poemas o fragmentos de libros que expresen emociones y sentimientos vinculados con las temáticas propuestas.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que comparta su hallazgo y lo exponga ante el grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Dar las indicaciones para la próxima sesión, donde los alumnos comenzarán a elaborar su autobiografía.

Sesión 2: Elaboración de la autobiografía (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase: elaborar una autobiografía utilizando recursos literarios en lengua e