Las mujeres y sus historias: Revisando la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias: Revisando la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reconocer el trabajo e influencia que ha tenido la mujer a lo largo de los años, ante la sociedad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Qué papel han desempeñado las mujeres a lo largo de la historia y cómo ha influido en la sociedad?


• Motivación del tema a través de imágenes y testimonios de mujeres destacadas en diferentes épocas históricas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Investigación de fuentes históricas (libros, documentos, fotografías, etc.) que muestren la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Análisis y discusión de las fuentes encontradas, destacando los roles y logros de las mujeres en cada contexto histórico.


• Reflexión sobre los obstáculos y desafíos que las mujeres han enfrentado a lo largo de la historia.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer el trabajo e influencia de las mujeres en la sociedad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una mujer destacada en la historia para presentarla en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las mujeres seleccionadas por cada estudiante y breve expo