Materiales, procesos técnicos y comunidad.

LAURA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de familias disfuncionales, bajo aprendizaje y cero compromiso de los padres.


Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en su entorno y los procesos técnicos que se utilizan.

  • Realizar una investigación en grupos sobre la relación entre los materiales y los procesos técnicos en distintas comunidades.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y respetuosa con la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad práctica de identificación de materiales en el entorno escolar.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes procesos técnicos utilizados en la comunidad y su relación con los material