Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Historia, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de reflexión y debate grupal

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es su postura frente a ellos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos clave relacionados con los movimientos sociales y políticos.


• Presentación de casos concretos de movimientos sociales y políticos en México y en el mundo.


• Análisis en grupos pequeños de los casos presentados, discutiendo los objetivos, logros y desafíos de cada uno.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados por los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Tarea: Investigar y seleccionar un movimiento social o político y elaborar un informe escrito sobre su origen, objetivos y logros.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de