Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Discusiones diversas sobre la alimentación y la discriminación en la escuela

Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: alimentación y discriminación en la escuela.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la discriminación en la escuela en relación a la alimentación.


• Lectura en voz alta de textos relacionados con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre argumentos a favor y en contra de la discriminación en la alimentación escolar.

Sesión 2:

• Organización de grupos de debate.


• Investigación en grupo sobre el tema asignado, buscando información en libros, artículos y páginas web confiables.


• Elaboración de argumentos a favor y en contra de la discriminación en la alimentación escolar.


• Práctica de la exposición oral de los argumentos en grupo.

Sesión 3:

• Preparación de las exposiciones finales.


• Revisión y corrección de los argumentos presentados.


• Búsqueda y selección de citas textuales y referencias bibliográficas para respaldar los argumentos.


• Práctica de la exposición oral individualmente.

Sesión 4:

• Exposición de los debates en el aula.


• Cada grupo presentará sus argumentos de manera clara y coherente.


• Uso d