Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática socioemocional a través de la navidad: Durante la temporada navideña, algunos alumnos pueden experimentar sentimientos de nostalgia, soledad o estrés debido a diferentes razones. El objetivo es abordar estas emociones a través de la creación artística y el reconocimiento del patrimonio cultural relacionado con la navidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad y su importancia en la identidad y el sentido de pertenencia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán anécdotas personales relacionadas con festividades o tradiciones de su comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística del patrimonio cultural de su comunidad relacionada con la navidad.


• Creación artística: Los estudiantes realizarán una obra de arte inspirada en la manifestación cultural elegida. Pueden utilizar diferentes técnicas como dibujo, pintura, escultura, entre otros.

Cierre:

• Exposición y reflexión: Los alumnos presentarán sus obras de arte a la clase y explicarán cómo reflejan la manifestación cultural elegida.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de diálogo para que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre la importancia de la navidad en su identidad