Comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Nivel educativo: Secundaria 2º

PDA (Propósito de aprendizaje): Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Se desconoce la relación que tiene la luz como resultado de la interacción entre el magnetismo y la electricidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: los alumnos deberán responder preguntas que evalúen su comprensión sobre la relación entre electricidad, magnetismo y luz.


2. Experimento práctico: los alumnos realizarán un experimento sencillo para demostrar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la relación entre electricidad, magnetismo y luz.


• Planteamiento del problema.

Desarrollo:

• Explicación teórica de los conceptos básicos sobre electricidad, magnetismo y luz.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar la interacción entre electricidad y magnetismo en la generación de luz.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.