Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad

Marilu Flores
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad


Objetivo: Indagar con las personas mayores de la comunidad para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de la región.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 - Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Explicar qué son los mitos y leyendas y su importancia en la cultura de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.

  • Leer y analizar en conjunto un mito o leyenda representativa de la comunidad.


Sesión 2 - Investigación en la comunidad (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda para investigar.

  • Explicar la importancia de hablar con las personas mayores de la comunidad para recopilar información.

  • Realizar una visita a un centro comunitario o lugar donde se pueda conversar con los adultos mayores y recopilar información sobre los mitos y leyendas.

  • Cada grupo deberá tomar notas y registrar la información recopilada.


Sesión 3 - Análisis y comparación de mitos y leyendas (45 minutos)



  • Revisar la información recopilada por cada grupo y hacer una tabla comparativa de los mitos y leyendas investigados.

  • Analizar las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de la comunidad.

  • Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos elijan un mito o leyenda para crear una versión propia o una continuación de la historia.


Sesión 4 - Presentación de mitos y leyendas (45 minutos)



  • Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el mito o leyenda que investigaron.

  • Los alumnos podrán utilizar recursos visual