Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la contaminación ambiental y sus efectos en la salud y el entorno.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de abordar la problemática desde una perspectiva comunitaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una zona o comunidad de estudio.


• Solicitar a los grupos que investiguen y recopilen información sobre los contaminantes presentes en su zona, las fuentes de contaminación y los efectos en la salud y el medio ambiente.


• Orientar a los estudiantes en la búsqueda de información confiable y relevante.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de abordar la problemática y la necesidad de desarrollar proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas y alternativas de solución.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de la sesión anterior y recorda