Introducción al álgebra

María Guadalupe García
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 3º
Tema: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Fortalecer y consolidar contenidos relacionados con el eje de número y álgebraica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.

  • Mostrar ejemplos de problemas cotidianos donde se requiere el uso del álgebra.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Entregar a cada grupo una selección de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Pedir a los estudiantes que resuelvan los problemas utilizando el álgebra para representar las variables desconocidas.

  • Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los miembros del grupo.


Cierre:



  • Solicitar a cada grupo que presente sus soluciones y expliquen los pasos utilizados para resolver los problemas.

  • Realizar una discusión en clase sobre los diferentes enfoques y estrategias utilizadas por los grupos.

  • Resaltar la importancia del álgebra para resolver problemas en el mundo real.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de problemas más complejos que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras.

  • Plantear preguntas desafiantes que requieran el uso del álgebra para resolverlas.


Desarrollo:



  • Trabajar en