Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
EFRAIN GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1 - Inicio:
- Presentar el tema de la clase a través de una breve introducción sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos nombren diferentes problemas que afectan a su comunidad.
- Proporcionar ejemplos de acciones colectivas que se han llevado a cabo en otras comunidades para resolver problemas similares.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar un problema de su comunidad.
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Los alumnos se organizan en grupos y eligen un problema de su comunidad que deseen abordar.
- Investigar en internet, libros o periódicos, sobre acciones colectivas que se hayan llevado a cabo en otras comunidades para solucionar problemas similares.
- Cada grupo debe seleccionar una acción colectiva que consideren efectiva y que se pueda implementar en su comunidad.
- Los grupos deben discutir y argumentar por qué consideran que esta acción colectiva sería beneficiosa para solucionar el problema elegido.
- Cada grupo comienza a escribir un borrador de su escrito argumentativo en