Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

María Fernanda Colin
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de diferentes formas de comunicarse en la comunidad: lenguaje oral, gestos, señas, expresiones faciales, entre otros.

    • Realización de una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación utilizando las distintas formas mencionadas.

    • Conclusión y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de comunicación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos completen una pequeña ficha en la que identifiquen diferentes formas de comunicarse en su comunidad.

    • Despedida y cierre de la sesión.




Sesión 2:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema de la clase anterior: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos,