Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Fernanda Juárez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción al tema y reconocimiento del problema
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Explicar la importancia de conocer y manejar estas herramientas en la vida cotidiana.
- Introducción al problema: Alimentos modificados genéticamente en las nuevas tecnologías de la industria alimentaria. Discutir brevemente qué saben los alumnos sobre este tema y plantear interrogantes para despertar su interés.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de consumir alimentos modificados genéticamente y cómo esto puede afectar la salud y el medio ambiente.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los alimentos modificados genéticamente. Pueden utilizar diferentes herramientas como internet, libros de referencia, etc. para obtener la información necesaria.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos
- Repaso del tema: Breve repaso de la sesión anterior y recordar el problema planteado sobre los alimentos