Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.

Sesión 1: Exploración inicial

• Presentar a los alumnos la temática del proyecto: los saberes familiares y comunitarios que se utilizan para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos que los alumnos tienen sobre este tema.


• Registrar las ideas en un cartel y mostrarlo en el aula para su consulta durante el proyecto.


• Presentar a los alumnos una leyenda o historia de la comunidad relacionada con fenómenos naturales.


• Realizar una lectura compartida de la leyenda o historia y fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre el mensaje de la historia.


• Promover una conversación sobre cómo los personajes de la historia utilizaron sus saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones relacionadas con los fenómenos naturales.


• Registrar en el cartel las ideas y reflexiones de los alumnos.

Sesión 2: Indagación y consulta

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fenómeno natural para investigar (por ejemplo: lluvia, viento, terremotos, etc.).


• Proporcionar a los grupos material de consulta (libros, folletos, internet) para que investiguen sobre el fenómeno natural asignado.


• Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación entre los alumnos mientras investigan.


• Orientar a los grupos para que registren la información que