Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de autonomía

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano"


• Indicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen mezclas y sus posibles concentraciones.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Mostrar ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y analizar su etiquetado respecto a la concentración de sustancias.


• Realizar una práctica de cálculo de porcentaje en masa y porcentaje en volumen utilizando diferentes productos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Plantear una pregunta retadora para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos utilizar esta información para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la pregunta retadora planteada en la sesión anterior.


• Re