Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Lidia A. Amaro- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema "En proceso para identificar letras y su importancia"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de formas de expresión oral
Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares. Fomentar la participación de los alumnos y hacer preguntas que los hagan reflexionar sobre la importancia de las lenguas y la diversidad cultural.
Actividad principal: Juego de asociación de palabras. Cada alumno recibirá una tarjeta con una palabra y deberá buscar a otros compañeros que tengan palabras que se relacionen en algún aspecto (por ejemplo, palabras que empiecen con la misma letra o que tengan un sonido similar).
Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestra forma de comunicarnos. Se les pedirá a los alumnos que compartan una palabra que hayan aprendido durante el juego y que no conocían previamente.
Sesión 2:
Objetivo: Fortalecer la expresión oral y la creatividad a través de la invención de nuevas palabras
- Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior, preguntando a lo