Materiales, procesos técnicos y comunidad

Berenice Morales
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo PDA y su importancia.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.

  • Reflexión inicial: ¿Por qué es importante conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al problema: Material de las computadoras.

  • Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la fabricación de computadoras.

  • Análisis de las características tecnológicas de cada material.

  • Conexión con la comunidad: Identificación de los recursos locales utilizados en la fabricación de los materiales de las computadoras.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en la fabricación de tecnología.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar diferentes materiales en la fabricación de computadoras.

  • Creación de un mapa conceptual o infografía que muestre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en las computadoras.

  • Reflexión en grupo sobre cómo utilizar la tecnología de manera más eficiente y sustentable en nuestra comunidad.


Sesión 3:



  • Creación de propuestas