Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema de contaminación en la comunidad donde viven los alumnos. Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá analizar y plantear posibles soluciones al problema de contaminación en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán investigaciones sobre las causas y consecuencias de la contaminación en su comunidad. Deberán recopilar información y datos relevantes para su análisis.


• Análisis y reflexión: Los equipos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre la importancia de la biodiversidad en el equilibrio del medio ambiente y la vida humana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de soluciones: Cada equipo presentará sus propuestas de solución al problema de contaminación en la comunidad. Deberán fundamentar sus propuestas con argumentos éticos y basados en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Debate: Se llev