Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Relaciona la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas y su importancia.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo afecta la concentración de una mezcla la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de productos de uso cotidiano para que investiguen sobre su composición y concentración de sustancias.


• Brindarles recursos bibliográficos y digitales para que realicen la investigación.


• Los alumnos deberán recopilar la información obtenida y realizar un informe sobre la relación entre la concentración de sustancias en las mezclas y la efectividad o composición de los productos seleccionados.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.


• Realizar una discusión colectiva sobre las relaciones encontradas y los aprendizajes obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Presentar ejemplos de productos de uso cotidiano que han fall