Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Daysi Valera
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Explorando la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los elementos naturales (aire, sol, agua y suelo) y comprenderán su importancia para la vida.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del día: "Hoy vamos a aprender sobre la naturaleza y cómo interactuamos con ella".

    • Realizar una breve conversación sobre qué elementos naturales conocen y qué creen que son importantes para la vida.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una caminata por el exterior de la escuela, buscando elementos naturales como árboles, flores, césped, etc.

    • Pedir a los alumnos que observen detenidamente estos elementos y que los describan.

    • Explicar la importancia de cada elemento natural para la vida: el aire que respiramos, el sol que nos da calor y luz, el agua que necesitamos para beber y el suelo donde crecen las plantas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas donde los alumnos compartan lo que aprendieron sobre la importancia de los elementos naturales.

    • Pedirles que ilustren en un dibujo lo más representativo que vieron durante la caminata y lo compartan con sus compañeros.




Sesión 2: Cuidado y conservación de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los elementos naturales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos la problemática del día: "El juego y aprendo del re