Prevención de situaciones de riesgo - Violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia que pueden existir en el entorno familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: Violencia física, violencia verbal, violencia psicológica, violencia de género, entre otros.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado, y sus consecuencias.


• Análisis de casos reales de violencia y reflexión sobre cómo podrían haberse prevenido.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre programas o iniciativas de prevención de violencia existentes en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio de personas que hayan trabajado en la prevención de la violencia.

Desarrollo:

• Presentación de los programas o iniciativas de prevención de violencia investigados por los estudiantes.


• Análisis de la efectividad de dichas iniciativas y reflexión sobre posibles mejoras o acciones adicionales que podrían implementarse.

Cierre: