Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Se busca favorecer el desarrollo del lenguaje oral de los alumnos para comunicarse verbal y lingüísticamente en conversaciones diarias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes elementos artísticos mediante la creación de un collage utilizando recortes de revistas.


• Reflexión sobre la importancia de combinar los elementos artísticos de manera creativa.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos artísticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte que utilizan los elementos artísticos de manera creativa.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propia obra de arte utilizando los elementos artísticos que más les llamen la atención.


• Puesta en común y reflexión sobre las producciones artísticas realizadas.

Sesión 3:

• Introducción