Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Por qué se pone el árbol de navidad

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Actividad:

• Presentar a los alumnos una imagen de su comunidad y preguntarles sobre qué reconocen en la imagen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen en su comunidad.


• Explicar brevemente la importancia de conocer la historia, celebraciones y conmemoraciones de su país para construir su identidad.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer la historia y significado del árbol de navidad.

Actividad:

• Presentar a los alumnos la problemática: Por qué se pone el árbol de navidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen y significado del árbol de navidad.


• Cada grupo debe realizar una breve presentación sobre lo que encontraron en su investigación.

Sesión 3:
Objetivo: Identificar las celebraciones y conmemoraciones que se realizan en su comunidad.

Actividad:

• Realizar una visita virtual por diferentes lugares de la comunidad y observar las decoraciones relacionadas con las celebraciones y conmemoraciones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las celebraciones y conm