Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración de cada sesión: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1
Fase de inicio:

• Presentación del problema: la falta de conocimiento y consciencia que tienen los alumnos acerca de los derechos humanos dentro de su comunidad.


• Generar un debate inicial sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y si consideran que son importantes para vivir en una sociedad justa y equitativa.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso hipotético relacionado con una violación de derechos humanos en su comunidad.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando los derechos humanos que se ven afectados y las posibles consecuencias para las personas involucradas.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción para hacer frente a la violación de derechos humanos, considerando los valores de dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas, argumentando a favor o en contra de cada una y reflexionando sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Síntesis y conclusiones finales sobre la importancia de