Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia (Arte)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y apreciarán la diversidad lingüística y cultural en su comunidad a través del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas en la familia y la escuela.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y cultural, explicando la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión de las personas.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen diferentes expresiones lingüísticas presentes en su lengua materna y en su entorno familiar.


3. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, realicen una entrevista a sus familiares para identificar y registrar expresiones en su lengua materna que se utilizan en su hogar.


4. Invitar a los alumnos a compartir en plenaria las expresiones que encontraron en sus entrevistas, promoviendo la reflexión sobre la diversidad de palabras y expresiones existentes en la comunidad.

Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la escuela (Arte y Lengua)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y valorarán la diversidad lingüística y cultural presentes en la escuela a través del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas por sus compañeros y maestros.

Actividades:

1. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en la escuela, utilizando expresiones en su lengua materna.


2. Promover la reflexión sobre las diferentes expresiones utilizadas por los compañeros y maestros en la escuela y cómo enriquecen el ambiente educativo