Prevención de situaciones de riesgo - Violencia
Maty Navarro
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia.
- Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por violencia? ¿En qué contextos podemos encontrar violencia?
- Actividad motivadora: Proyección de un video que muestre diferentes formas de violencia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de violencia y sus características.
- Trabajo en grupos: Investigación sobre un tipo de violencia asignado (ejemplo: violencia de género, violencia escolar, violencia en el hogar, etc.) y recolección de datos relevantes.
- Presentación de los grupos: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre el tipo de violencia que investigaron.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cuál es la importancia de prevenir la violencia? ¿Cómo podríamos evitar que ocurra?
- Tarea: Investigar sobre programas o acciones preventivas en la comunidad relacionadas con la violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema previo: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia.
- Presentación de los programas o acciones preventivas encontrados por los alumnos en la tarea.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podríamos contribuir a la prevención de la violencia en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Diseño de un proy