Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Problema: BBBBBBBBBBB

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre estos conceptos.


• Plantear el problema BBBBBBBBBBB y su relación con el tema.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar ejemplos concretos de circunferencias, círculos y esferas.


• Explicar las definiciones de cada uno de estos conceptos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de rectas notables en la circunferencia y sus relaciones.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y tracen dichas rectas.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos resuman lo aprendido en la sesión.


• Resolver dudas y reforzar los conceptos clave.


• Asignar tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de rectas notables en la circunferencia y sus relaciones.


• Plantear nuevas preguntas que permitan a los alumnos profundizar en el tema.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar ejercicios prácticos más complejos relacionados con el trazado de rectas notables en la circunferencia.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los ejercicios.


• Facilitar materiales y recursos adicionales para apoyar el aprendizaje.

Fase de cierre:

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