Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y deberán buscar objetos en el aula y contar cuántos hay de cada uno. Luego, deberán organizar los objetos en orden ascendente y descendente según la cantidad.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de su actividad de indagación y discutirán las regularidades en la cantidad de elementos y cómo se pueden ordenar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y recibirán tarjetas con cantidades escritas en forma numérica y palabras. Deberán representar cada cantidad utilizando material concreto como palitos de conteo o bloques.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las diferentes formas de representar las cantidades y discutirán las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y utilizarán dados para generar números aleatorios. Luego, deberán escribir los números en forma numérica y palabras, y representarlos utilizando material concreto.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los números que generaron y discutirán las regularidades