Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema de la violencia y su relación con la igualdad de oportunidades.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que nos llevan a utilizar procesos técnicos.


• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Presentación de conclusiones por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el problema de la violencia.


• Planteamiento de la importancia de reflexionar sobre estos factores para fomentar la igualdad de oportunidades en la creación e innovación técnica.


• Tarea: Investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan favorecido o limitado la igualdad de oportunidades.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los ejemplos de procesos técnicos encontrados y su relación con