Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ALEJANDRO ARAMBULA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar el interés de los alumnos por adquirir conocimientos en programación por bloques
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos. Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias previas sobre el tema.
Desarrollo: Explicar y discutir los conceptos básicos sobre energía y su importancia en los sistemas técnicos. Proporcionar ejemplos concretos de aplicaciones de energía en diferentes procesos técnicos. Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Cierre: Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen los conceptos aprendidos con su vida cotidiana. Asignar tareas de investigación relacionadas con los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio: Revisar las tareas de investigación asignadas y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
Desarrollo: Presentar casos reales en los que el mal uso de la energía ha ocasionado riesgos personales, sociales y naturales. Analizar las implicaciones de estas situaciones y discutir po