Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Gabriela Dhamar Cano
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y reflexionar sobre sus ideas preconcebidas sobre la química.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los hitos científicos y tecnológicos a lo largo de la historia.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre sus percepciones sobre la química y su relación con el medio ambiente.

  3. Plenaria: Discusión y reflexión sobre las ideas preconcebidas de los alumnos.


Sesión 2: Investigación y análisis de hitos científicos y tecnológicos
Objetivo: Identificar hitos científicos y tecnológicos relevantes y su influencia en la sociedad y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Investigación en línea: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre hitos científicos y tecnológicos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

  2. Elaboración de una línea de tiempo: Los alumnos organizarán la información recopilada y elaborarán una línea de tiempo de los hitos más relevantes.

  3. Análisis y reflexión: Plenaria para compartir y discutir los hallazgos de cada grupo.


Sesión 3: Relación entre los hitos científicos y tecnológicos y las necesidades humanas
Objetivo: Comprender la relación entre los avances científicos y tecnológicos y la satisfacción de las necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación y discusión: El docente presentará diferentes ejemplos de hitos científicos y tecnológicos y cómo han contri