Introducción a la vida cotidiana en México antes de la conquista
Armando Kawy
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la vida cotidiana en México antes de la conquista
Objetivo de la sesión:
Los alumnos identificarán la importancia de conocer la vida cotidiana en México antes de la conquista europea.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la vida cotidiana en México antes de la conquista. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una breve introducción sobre el tema, resaltando la importancia de conocer nuestras raíces y la diversidad cultural que existía en México antes de la conquista.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en México antes de la conquista (alimentación, vestimenta, vivienda, actividades económicas, etc.).
- Proporcionar recursos para la investigación, como libros, enciclopedias, internet, etc.
- Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Personas y grupos sociales antes de la conquista europea
Objetivo de la sesión:
Los alumnos identificarán personas y grupos sociales relevantes en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la vida cotidiana en México antes de la conquista.
- Cada grupo realizará su presentación sobre el aspecto de la vida cotidiana que investigaron y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la i