Introducción al tema y organización en grupos

Ramiro Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea elementos de los textos que organizan el contenido: títulos, subtítulos, viñetas, tipografía, palabras clave, para localizar información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización en grupos


Objetivo: Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre la medicina ancestral a través del desarrollo de una feria.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos el tema de la medicina ancestral y su importancia en diferentes culturas.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan experiencias relacionadas con la medicina ancestral.

  3. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles dentro del proyecto.


Recursos:



  • Material audiovisual sobre medicina ancestral.

  • Hojas de papel y marcadores.

  • Tarjetas de roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


Sesión 2: Investigación y búsqueda de información


Objetivo: Fomentar el uso de elementos textuales para localizar información relevante sobre la medicina ancestral.


Actividades:



  1. Presentar a los grupos una serie de preguntas guía sobre la medicina ancestral que deberán responder investigando en diferentes fuentes de información.

  2. Explicar a los alumnos cómo utilizar elementos de los textos como títulos, subtítulos, viñetas y palabras clave para encontrar la información necesaria.

  3. Brindar a los alumnos acceso a diferentes recursos (libros, sitios web, expertos invitados, etc.) para realizar su investigación.


Recursos:



  • Preguntas guía sobre la medicina ancestral.

  • Fuentes de información variadas (libros, sitios web, material audiovisual, etc.).


Sesión 3: Organización y planificación de la feria


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la organización para la elaboración de la feria de medicina ancestral.


Actividades:



  1. Pedir a los grupos que compartan la información que han recopilado durante su inve