Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Dificultad para entender instrucciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes deberán realizar un mapa conceptual donde relacionen los principales aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica. Se evaluará su capacidad de síntesis, organización de la información y comprensión del tema.

   
   



2. Escritura reflexiva: Los estudiantes deberán escribir un texto reflexivo en el que analicen la importancia de entender instrucciones en la vida cotidiana y académica. Se evaluará su capacidad de reflexión, argumentación y uso adecuado del lenguaje.

   
   

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para entender instrucciones.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de entender instrucciones en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Exposición magistral del tema: Presentar a los estudiantes las características principales de los pueblos antiguos de Mesoamérica,