Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: Desconocimiento de las energías renovables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso breve del tema de energía.


• Presentación de la problemática del desconocimiento de las energías renovables.


• Planteamiento de la importancia de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía (renovable y no renovable).


• Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los usos actuales de la energía en la comunidad.


• Discusión en plenaria de las respuestas y reflexión sobre las implicaciones de los diferentes tipos de energía.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales aprendidos.


• Asignación de una tarea para investigar sobre las energías renovables y sus ventajas.


• Evaluación formativa: Cuestionario corto sobre los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada sobre las energías renovables.


• Análisis en grupos de los beneficios de utilizar energías renovables en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sob