Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: No logran narrar historias con secuencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre qué es una historia y qué elementos la componen.


• Lectura en voz alta de un cuento corto, fomentando la participación de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de diferentes escenas del cuento y las pegarán en orden para crear una secuencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre la secuencia del cuento.


• Presentación de diferentes recursos artísticos (colores, formas, texturas, etc.) y su relación con la narración de historias.


• Actividad: Los alumnos crearán un dibujo o pintura que represente una historia que conozcan, utilizando los recursos artísticos presentados.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos o pinturas realizados por los alumnos y comentarios sobre cómo representan una historia.


• Introducción a la escritura como una forma de narración.


• Actividad: Los alumnos escribirán una breve historia a partir de su dibujo o pintura, siguiendo una secuencia lógica.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y lectura en voz alta de las historias escritas por los alumnos.


• Conversación sobre las características de una historia bien estructurada.


• Actividad: Los alumnos reescribirán su historia, incorporando elementos de la estructura narrativa (introducción, desarrollo y