La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta elementos de su propia cultura y tradiciones.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los aspectos más relevantes del texto.


• Comparación y contraste de las diferencias y similitudes entre diferentes culturas y etnias presentes en México.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las conclusiones obtenidas.


• Presentación del nuevo texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Motivación para la lectura y análisis del texto.

Desarrollo:

• Lectura individual del texto.


• Análisis y discusión en grupos sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas.

Cierre:

• Puesta en común