Comunidad y cuerpos geométricos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y cuerpos geométricos

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (cilindro y cono)
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo General: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

PDA: Explora y reconoce las características del cilindro y cono; anticipa y comprueba desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de conocimiento en cuanto a la figura de ciertos objetos geométricos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema y contextualización.


• Introducción a los cuerpos geométricos: repaso de los conceptos de poliedros y cuerpos redondos.


• Actividad: Observación y clasificación de objetos en poliedros y cuerpos redondos.

Sesión 2:

• Exploración del cilindro:
  
  
  • Definición y características del cilindro.
  
  
  • Actividad: Observación y manipulación de diferentes cilindros presentes en la comunidad (latas, tubos, etc.).
  
  
  • Registro de las características identificadas.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Exploración del cono:
  
  
  • Definición y características del cono.
  
  
  • Actividad: Observación y manipulación de diferentes conos presentes en la comunidad (cono de helado, cono de señalización, etc.).
  
  
  • Registro de las características identificadas.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Anticipación y comprobación de desarrollos planos:
  
  
  • Explicación del concepto de desarrollo plano.
  
  
  • Actividad: Anticipación y construcción de desarrollos planos para el cilindro y cono.
  
  
  • Comparación de los desarrollos planos construidos con los cuerpos reales.
  
  
  
  

Sesión 5:

• Evaluación formativ